步入式高低溫試驗室是典型的密集型技能產業(yè)，目前的核心技術前沿以及涉及國防科學敏感范疇的儀器設備技能是買不來的。將科學儀器自立立異擺在凸起的地位朝前發(fā)展，對一個國家的科技實力加強和經濟發(fā)展有著重要意義。

　　它是用于儀器儀表材料、電工、電子產品、家用電器、汽摩配件、化工涂料、各種電子元器件及其他相關產品零部件在高溫、低溫環(huán)境下儲存、運輸、使用時的適應性試驗，考核其各項性能指標。高低溫實驗室用于同時需大量的或大型的電子、汽車、橡膠、塑膠、航太科技、軍品科技及通信器材或大型等產品進行溫濕度環(huán)境測試,紫外光耐氣候試驗箱。從而判斷產品的可靠性及穩(wěn)定性能等參數是否合格,高低溫沖擊試驗箱。將提供給您預測和改進產品的質量和可靠性的依據。

　　當電氣系統(tǒng)都沒有問題時，則繼續(xù)檢查制冷系統(tǒng)。首先檢查高低溫箱的兩組制冷壓縮機組，如果低溫級壓縮機的排氣和吸氣壓力都較正常值偏低，而且吸氣壓力呈抽空狀態(tài)，這就說明主制冷機組的制冷劑量明顯不足。再用手摸一下高低溫箱的主機組R23壓縮機的排氣和吸氣管路，如發(fā)現(xiàn)排氣管路的溫度不高，吸氣管路的溫度也不低（未結霜），這也說明了主機組的R23制冷劑的缺乏。

　　步入式高低溫試驗室的一個為主機組，另一個為輔助機組，在降溫速率較大時，兩組機組同時工作，在溫度保持階段初期，兩組機組依然同時工作。待溫度初步穩(wěn)定下來，輔助機組就停止工作，由主機組來維持溫度的降溫及穩(wěn)定。如果主機組R23泄露，會使主機組的制冷效果不大，由于降溫過程中，兩機組同時工作，故沒有溫度穩(wěn)定不住的現(xiàn)象，而指示降溫速率降低。在溫度保持階段，一旦輔助機組停止工作，主機組又無制冷作用，步入式高低溫試驗室內的空氣溫度就會緩慢上升，當溫度上升到一定程度，控制系統(tǒng)就會又啟動輔助機組來降溫，然后輔助機組又停止工作，如此反復，便會出現(xiàn)低溫度保持不住的故障現(xiàn)象。

　　至此，已確認故障原因是主制冷機組的低溫（R23）級機組的制冷劑R23泄漏。

　　維修方法：對設備的制冷系統(tǒng)進行查漏，用檢漏儀和肥皂水相結合的方法來檢查漏點在哪，如果發(fā)現(xiàn)是熱氣旁通電磁閥的閥桿裂了有細縫，則更換此電磁閥，如發(fā)現(xiàn)其它地方的泄漏，則用氧焊將泄漏處補焊完整，再對系統(tǒng)重新充氟，系統(tǒng)運行即可恢復正常。

　　對于以上分析是步入式高低溫試驗室低溫度保持不住的故障現(xiàn)象，分析和判斷基本上是從易到難，先外后里，先電氣后冷氣的方式進行分析和判斷，熟悉和了解原理和工作過程則是分析故障判斷故障的基礎。